第四单元 封建时代的亚洲国家第11课 古代日本 1.了解6世纪前日本的状况；能简单说出日本大化改新的背景，准确无误地简述大化改新的内容和作用。2.了解武士集团形成的原因及幕府统治的建立。3.通过小组讨论，能用语言准确表达日本大化改新对我们的启示；弄清幕府与天皇朝廷之间的关系，认识武士道的实质。 大化改新 幕府与天皇朝廷的关系 情景导入法、讲授法 自主学习法、合作探究法 (一)情景导入 生成问题多媒体展示樱花、富士山图片。猜猜看这是哪个国家？日本位亚洲大陆东的大海中，由北海道、本州、四国、九州四座大岛及附近数千个小岛组成。这个岛国是怎样发展起来的呢？ (二)自我研学 生成新知知识点一 6世纪前的日本1.5世纪初，在本州中部兴起的__大和__政权统一了日本。大和国的最高统治者称为“__大__”。知识点二 大化改新2.背景：__中国文化__直接影响着日本，推动日本进行改革。3.时间及人物：从__646年__开始，日本仿效朝的典章制度，__孝德天皇__进行了一系列改革，史称“大化改新”。4.主要内容：政治上，建立以天皇为中心的__中央集权__制度，地设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授一次，不能终生使用，也不能买卖；统一__税__。5.意义：使日本发展成为一个__中央集权制的封建__国家。知识点三 武士和武士集团6.地豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军 事集团，成员称为“__武士__”。7.12世纪晚期，源氏首领源赖朝获得“__征夷大将军__”称号，设__幕府__镰仓。日本由此进入长达近700年的幕府统治时期。8.幕府统治时期，国家大权基本掌握在__武士阶层__手中。武士集团的长期统治，逐渐形成了__武士道__。武士效忠的对象不是__国家__，而是他的__主公__。(三)合作探究 生成探究一 6世纪前的日本3世纪时，在本州中部出现了一个较强大的奴隶制国家，叫“大和国”。5世纪初，大和统一了日本。说说大和政权是如进行管理的。大和国的最高统治者称为“大”，大依靠贵族统治全国。室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以“部”的形式组织生产。部民是贵族的私有民，地位近似奴隶。探究二 大化改新1.大化改新的背景有哪些？①国内：社会矛盾尖锐(根本因素)；②国际：中国隋的制度先进；朝鲜的新国兴起(催化因 素)。2.说说大化改新的时间、人物及内容。①时间：646年；②人物：孝德天皇，年号大化；③内 |
