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人教版九年级历史上册第14课西欧经济和社会的发展教案

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第14课 西欧经济和社会的发展一、教学目标:知识与 :11世纪 晚期,农村垦殖运动的发展;农业出现了新的生产和经营式;手工业也出现了新的生产式;欧洲权得到加强。 过程与法:租地农场的出现、发展导致庄园逐渐衰落和瓦解。商人地位的变化,是欧洲资本主义的萌芽 。情感、意和价值观:通过本课的学习理解中世 纪富裕农民和市民阶级的出现及其意 义。 二、教学重难点::欧洲庄园的衰落难点:租地农场、手工业的发展、商人地位的变化产生了早期的资本主义萌芽三、教学法:多媒体教学法、讲授法四、教学过程:(一)、导入新课中世纪晚期,欧洲社会正处一个转型期,原来的封封臣制度和庄园制度都发生了重大的变化。这些变化表现在哪些面?对欧洲以后的发展有什么影响呢?本课将学习这些内容(二)、讲授新课:一 、新的生产和经营式1、农村新的变化:11世纪以后,欧洲农村纷纷开展垦殖运动,大量荒地、林地、沼泽地被开发出来,耕地面积扩大,有的是领主主持开发的,大多数是农民开发的,这些新开发的地区成为具有独立司 法权和行政自治权的地区。2、农奴和领主之间的关系变化:农奴可以用货币购买劳役豁免权,不再为领主提供劳役,以此获得自己劳动力的自由支配;又通过缴纳迁徙税获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。农奴对领主的人身依附关系越来越弱,农奴的人身自由大大增强。通过纳税迁徙,获得离开庄园,摆脱领主人生束缚的机会。3、庄园的衰落:农民取得对自己剩余产品的支配权,庄园制度下的小块土地,越来越不适应新的生产经营活动,加上一些领主不善经营,是,在一些国家和地区,土地集中成为一种趋势,领主通过转让、联姻、继承、买卖等式,将土地集中在一起。4、租地农场:14世纪中叶以后,领主出租直领地达到一个高潮,一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等式将土地集中起来,建立租地农场。他们雇佣少地或者无地的农民耕种,并将产品推向市场。马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。”这反映了欧洲农村资本主义萌芽的情况。租地农场主就是后来的农业资本家。他们和农业工人之间是一种雇佣与被雇佣,剥削与被剥削的关系 。农业开始出现资本主义生产式。 5、手工业的发展变化:一面手工业者逐渐脱离农业,另一面他们不再仅仅为自己生活而生产,更多是为了适应市场而劳动。手工业者开办作坊,家人、帮工和学徒一起生产,规模比较小。13世纪,农村出现了分散的手工工场。后来,这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。 6、

 

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