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九年级历史下课件:第13课罗斯福新政PPT

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第13课 斯福新政新课导入斯福的非殖民化思想    第二次世界大战爆发不久,美国国务院即着手研究战后世界安排问题,殖民地是其中重要内容。美国计划战后在殖民地建立国际托管制度,这来源斯福的非殖民化思想。斯福的非殖民化思想最早可追溯到1941年英美签署的《大西洋宪章》。在《宪章》中两国宣称,支持民族自决和独立,“尊重各民族自由选择其所赖以生存的政府形式的权利。各民族中主权和自治权有横遭剥夺者,两国俱欲设法予以恢复”。在与英国首相丘吉尔讨论时,斯福坚持《宪章》不仅适用欧洲,也适用全世界各地,括殖民地在内。《大西洋宪章》是美国战后世界安排的指导性文件,它不但确立了“机会均等”、“贸易自由”、“航行自由”等对美国有利的原则,而且成为斯福推行非殖民化政策的旗帜 。    在以后的国际会议以及与下属谈话中,斯福多次谈及对殖民地实行国际托管的设想。1942年6月1日,他在与来访的苏联外长莫洛托夫会谈时提出了由国际组织托管各国殖民地的主,并且以印度支那、马来属邦和荷属东印度为例 。1943年3月他又向英国外交大臣艾登表示,在击败日本后,并非远东所有殖民地都将归还给原来的宗主国,一些不能立即独立的殖民地应置联合国的国际托管之下。在1943年10月举行的英美苏外长会议上,美国国务卿科德尔·赫尔提交了一份由斯福起草的文件,提出设立专门的国际托管机构,把殖民地由一国托管转变为国际托管。在以后的德黑兰会议和雅尔塔会议上,托管问题均被列为会议议题 。1、了解1929—1933年经济危机爆发的原因、特点及其影响,从而认识斯福新政的背景;2、掌握斯福新政的主要内容,认识斯福新政的特点;3、分析斯福新政的影响,学会运用历史辩证法客观、全面地分析认识资本主义的本质。学习目标斯福新政一、析——新政背景(经济大危机)1、20世纪20年代,美国经济空前繁荣。我对国家的未来毫不忧虑,它光辉灿烂充满希望。——佛在1928年当选为美国总统的佛是一位自由市场经济的坚定支持者,他在竞选时的口号十分鼓舞人心。他说:“如果我当选,将使美国人家家锅里有一只鸡,家家有一辆汽车”。   ——《大国崛起·美国》第一次世界大战后,美国的经济得到了飞速的发展。到1924年,美国掌握的金总额已达世界金储存量的1/2,控制了国际金融市场,世界金融中心由伦敦移到纽约。当时的美国被称为世界金元帝国。主要资本主义国家的经济“繁荣”一时。Roaring Twenties“咆哮的二十年代”1920-1929年美国经济增长及财富分配数据1920—1929年,美国工人工资增长2%,而工厂生产率却增长55

 

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