斯福新政【课标要求】知道经济大危机，了解斯福“新政”，理解国家干预政策对西经济的影响。【学习目标】一、知识与1.了解1924—1929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响。2.通过本课的学习，把握斯福新政的目的、措、效果等史实。二、过程与法1.通过观察、思考和探究相关问题，培养分析历史问题的。2.通过分析有关斯福新政的有关问题，评价斯福新政在资本主义发展史上的作用。三、情感态度与价值观1.一战后资本主义经济繁荣时期，资本家为了追求利润，盲目扩大生产，造成生产过剩，导致了经济大危机的爆发。劳动人民因为失业而生活恶化，资本家却为了保持商品价格，宁可销毁商品，不愿救济贫民。这充分反映了资本家的残忍、资本主义制度的腐朽。2.斯福新政的实，避免了美国经济的彻底崩溃，恢复了生产力，改善了劳动人民的生活，使美国的经济得到尽快复苏。斯福本人身残坚、不屈不挠的精神是值得尊敬的。【学习】1.1929—1933年经济危机。2.斯福新政。【学习难点】对经济危机的理解及斯福新政的理解。【学习流程】一、知识链接“经济危机”不仅仅是资本主义世界在经济上的一次重大危机，也是整个资本主义制度的一场危机。本课在一战后世界历史进程中具有承上启下的重要意义，是世界由重建和繁荣到再次走向世界大战的分水岭，并深刻影响到二战后世界的发展。二、新课导学请详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识。1. — 年，资本主义处相对稳定时期，主要资本主义国家经济发展较快，出现一时的“ ”。2. 年，资本主义世界一次空前严重的经济危机爆发，这场危机首先从 开始，迅速席卷了整个资本主义世界。3.在经济危机中， 身受其害，整个资本主义世界失业人数过 万，就业工人的 也大幅度下降。4. 年， 就美国总统，他一上就宣布实行“ ”，目的是在不改变 前提下，加强国家对 干预和指导，消除经济危机。三、合作探究1.1929—1933年经济危机爆发的原因是什么？2.材料一 这是发生在20世纪30年代初一个美国煤矿工人家的场景：寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。“妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？”小女孩在瑟瑟发抖。妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有买煤。”“妈妈，爸爸为什么会失业呢？”“因为煤太多了。”材料二 与此同时，在密西西比河畔，农场主们正在将一桶 |
