七年 思品 导学案制作人：宏 复核人： 人：薛德福 №： 班级： 小组： 姓名： 课题第四课友谊与成长同行 第二节 深深浅浅话友谊 课 型预习加展示时 间教学目标情感、态度、价值观目标：视友谊，在相处中体验积极的情感。目标：学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线。知识目标：了解友谊的特质，知道什么样的友谊，才是真正的友谊。难 点正确处理交友中出现的问题重 点友谊的特质学 习 内 容 （资 源）教学设计一、自学互学 约10分钟自学指导：请独立阅读P44-48页内容。带着问题阅读、思考、圈划，有疑难可在组内讨论。确定答案书写出来。1．真挚友谊的特质体现在哪些面?(1) 。 ① 。 ② 。(2)友谊是平等的、双向的。① 。 ② 。(3)友谊是一种心灵的相遇。① 。② 。2．对友谊，我们需要澄清的认识有哪些?(1)友谊不是一成不变的。 ①原因： …… ②要求： 。(2)竞争并不必然伤害 友谊，差别对待竞争的态度。 ① ． ② 。(3)友谊不能没有原则。 ① 。 ② 。二用学验学 1、友情是我们期待的，是弥足贵的。下列各项特质有助我们获得长久友谊的是（ ）①忠诚和信 ②理解和支持③分享 ④趣相同A．①②③④ B．②③④ C． ①②④ D．① ③④2、你的好朋友取得好成绩的时候，你的正确做法是 ( ) A． |
