习生活D.老师好坏之分，我只喜欢优秀的老师 3.每个人心中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。面对风格不同的老师，下列做法正确的是 （ ）①承认老师的差别 ②发现风格不同的老师的优点③了解老师教育行为的目的 ④主动交往，增进感情 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②③④ D.①②④4.关“教学相长”下列说法不正确的是 （ ）A.是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程B.与老师交流互动，也可以促进老师更好的“教”C.某种意义上学生和老师的角色可以相互转化D.“教学相长”和“亦师亦友”完全一样，没有区别5.语文课上，老师误以为辉违反纪律，而对他进行了严厉的批评，辉觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲撞。对此辉最恰当的做法应该是（ ）A．对老师怀恨在心，从此后在上总是故意与老师作对 B．主动找老师承认自己太冲动，请老师原谅 C．有意识的疏远老师，避免再次发生矛盾D．选择一个恰当的时机，主动找老师把问题解释清楚 6．健的师生交往需要彼此尊重，彼此尊重意味着 （ ）①学生尊重老师，老师不必尊重学生②彼此尊重、相互关心、携手共进③尊重对的人格尊严、个性差异、劳动成果④尊重要体现在日小事中A．②③④ B．①②③ C．①②③④ D．①②④ 7.小宋从小父母双亡，后被好心的某夫妇收养，他们的家庭关系确立的情形属（ ）A．依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭 B．因生育导致的血缘关系结合的家庭C．依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 D．随父母再婚 |
