人教版道德与法治七年级上册第三单元师长情谊单元卷选择题1.“一支粉笔写下您无声的岁月／一根教鞭挥洒您青春的花雨／一块黑板拓展您无限的向往。”这首诗赞美的是（ ）A.工人 B.农民 C.教师 D.知识分子2.对教师工作的认识，下列说法正确的有（ ）①是清闲的，因为他们有两个长假期 ②是繁忙的，为了学生的进步诲人不倦 ③是充满闲情逸致的，因为他们有时间读书看报 ④是辛苦的，因为他们的工作无法用“八小时”来衡量A.①② B.②③ C.②④ D.③④3.下列情境判断正确的是( )A.小明：只要有理想信念、有扎实的学识就一定是个好老师B.小：我的数学老师教学水平不高，还经批评人，所以我不接受他C.小丽：我们要承认并接纳风格不同的老师D.小宇：我的英语老师很死板，一点也不幽默，我连英语都不想学了4.一个学生在给老师的信中写道：“老师，我们都非喜欢您的授课式，感觉您所教的知识是最容易让人接受的。在我们的诵读声里，您总是时而颔首微笑，时而随着诵读的韵律轻击手指。”这个故事表明( )A.我们的老师授课式很特别，每个人都有自己的个性特点B.同学们非喜欢自己老师的授课式C.这位老师很有趣，讲课容易让人接受D.这位老师的表情很丰富，并且伴有规律的动作5.师生之间彼此尊重、、相互关心、携手共进，是师生交往的好状态。下列选项体现这一好师生关系做法的是（ ）A.甲同学向班主提出了班级管理的不同意见，班主很生气B.乙同学性格开朗，经与老师看玩笑、取绰号C.丙同学在课余时问与老师共同探讨学习生活中的问题D.同学敬畏老师的尊严，路上遇到老师故意绕道走开6.孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。乐知者就是达到了“我要学”的境界。乐知、乐学的积极意义在（ ）①勤学好问的态度有助我们与老师相互交流②真诚、恰当地向老师表达白己的观点和见解，是对老师的积极反馈③与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步④乐学、乐知启示我们要学会止确对待老师的表扬和批评A.①②③④ B.②⑧④ C.①②④ D.①②③7.全国优秀教师苏从教20多年来，本着以人为本、以德育人的教育教学理念，与学生建立起平等、民主、和谐的师生关系，引导学生树立正确的人生观，养成好的行为习惯，重感化、轻惩罚，始终以博大的胸怀、好的师德和高尚的人格魅力影响、感染、熏陶着学生n要建立平等、民主、和谐的师生关系，我们要（ ）①了解、熟悉我们的老师，和老师和睦相处 ②正确对待老师的批评与表扬③彼此尊晕，尊重对的人 |
