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活出生命的精彩教案四

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生,生活环境不同,在他们身上却有相同的地。请你说说他们的相同点是什么。(2)你期待自己到16岁时将会是怎样的?答案提示:(1)他们都在收获人生经历与经验,都在创造人生的价值。(2)我希望我的16岁是阳光灿烂的,有着优异的学习成绩,好的人际关系,同时能够自觉地参与社会公益活动。3.教师:寒假快要到了,一些学生的做法,出示图片:每天睡到中午才起来。每天通宵打游戏。你认为这些学生的生命贫乏吗?他们生命贫乏的主要原因是:把自己封闭起来,不愿也不善感受生活中的美好,不敢也无力去面对生活中的困境与难题,狭小的世界限制了生命的成长。4.阅读教材P116上面探究与分享,与同学交流:如让生命充盈?答案提示:生命是一个逐渐丰富的过程。当我们敞开胸怀,不断尝 试与他人、与社会、与自然建立联系,生命中的道德体验就会不断丰富,对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养,也因此而一点点充盈起来。5.习题:(1)生命是一个逐渐丰富的 过程,下列不能让我们的生命充盈起来的做法是(D)A.热爱学习,培养自己的创新B.积极实践,在探索中扩展生活的阅历C.积极参加社会公 益活动,自己的生命价值D.封闭自己,不与外界交往(2)下列同学们各种各样的爱好中,有利生命得到充盈的是(B)A.小宁喜欢玩游戏,在上课的时候也经拿手机玩游

 

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