七年级下册道德与法治导学案 振锋 课题：第二课《青春的心弦》 第一框《男生女生》 班级▁▁▁▁ 姓名▁▁▁▁ ▁▁▁▁ 座号 ▁▁▁学习过程：自主学习完成测控优化设计第7页《男生女生》快乐预习感知部分的填空。到了青春期，男 生女生 在▁▁▁▁面的差异会更加明显。同 时，在社会文化的影响下，男生女生在▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁、思 维 式等面，越来越多地表现出自己 的特点。男生女生的生理性别特征是▁▁▁▁▁▁的，对青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地▁▁▁▁。我们在接受自己生理性别的同时，不要过受性别▁▁▁▁▁▁的影响。男生女生各自拥有自身 的性别▁▁▁▁。欣赏对的优势，有助我们不断▁▁▁▁ ▁▁。 男生女生应▁▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁▁，相互学习，▁▁▁▁▁▁。齐读两遍合作探究：1、青春期的男生女生存在哪些面的 差异？2、面对青春期特有的生理变化，我们如面对？3、性别角色的认识对我们有什么作用？4、如对待男生女生的性别优势，构建和谐的男女生关系？巩固练习完成优化设计第8页轻松尝试应用部分。师生共同分析讲评纠错。 |
