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2.2青春萌动教学设计

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文本内容:
以后,大多数同学都会发现自己与异性同学的交往有一些变化,现在要考虑性别因素,会感到不自在。我们应该怎样来认识这个问题呢?这就是今天我们要解决的问题。(板书课题)二、正课过渡:为了大家对异性同学交往的正确认识,了解与异性同学交往的积极作用,本课我们将带领同学们共同探讨这部分的学习内容。1、阅读教材中红给知心姐姐的来信完成教学用题①②2、请同学们阅读教材中毅的故事,完成教学用题③ 3、学生思考与异性同学交往的好处?完成教学用题④4、根据平时的观察,了解男生和女生的特点,并完成教学用题⑤六、补充课文正文一、与异性交往的好处1、有利智力上取长补短2、有利情感上互相交流3、有利活动中互相激励4、有利促进心理健5、有利增进我们对异性的了解,学习对的长处,完善自己的个性,促进身心健发展;6、有利扩大交往的范围,锻炼交往7、有利学习如适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识二、男生的优点开朗、坚强、敢、宽厚、富有责感,在女孩子遇到困难的时候,愿意挺身而出,帮助女孩子解决她们所不能解决的问题,好问好想。 三、女生的优点女孩子温柔、细腻,善解人意善关心他人,乐奉献,勤奋刻苦、专心用功、责感比较强,认真踏实。

 

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