第1节： 青春飞扬班级： 姓名 使用时间： 学习目标：1.知道青春期的我们对未来充满憧憬和向往。2.认识到青春的成长需要自信的青春热情和自强的青春态度。3.以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 ： 青春的意义难点：青春含义的理解学 习 活 动随笔【课前预习】1．成长的渴望表现在哪些面?年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。(1)渴望拥有_________的身躯、_________的大脑;(2)渴望_________、渴望_________ “指点江山,激扬文字”。2.面对成长的渴望,我们应如做?（1）青春的我们拥有无尽的_________，这令我们兴奋，让我们_________。（2）面对青春，每个人会有不同的_________，形成不同的_________，规划青春_________，思考自己如走过青春之路。3. 为什么青春的探索需要自信？（自信有什么作用？） (1)青春的探索需要________。自信让我们充满________。 (2)有了自信，我们才能怀着坚定的________，开始伟大而光荣的事业。 (3)自信的人有气________，有信心________。(4)自信能够展现________，激发潜能与活力，获得 更多的实践机会与创造可能。4．青春为什么需要自强?（1）自强可以让我们更________，我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服____________ 、抵制________、战胜________的努力。相 信自己，敢尝试，不断 进步，才能体验成功带来的自信。（2）自强，让____________永不停息。5.自强的重要内容及要求?（对自强的理解）(怎样自强)(1)重要内容：不断克服自己的弱点，_________自己、_________自己。(2)要求：自强,要靠___________、进取的精神和持久的坚持。【导入新课】（多媒体显示）有人说，青春是泪水；有人说，青春是性；有人说，青春是无悔……想一想：你认为什么是青春？你会用哪些词语描述青春？提示：纠结、梦想、莽撞、遗憾、美好、气……教师总结：有人说，青春是泪水；有人说，青春是性；有人说，青春是无悔……这一节课就让我们来探讨青春飞扬的话题。【自主学习 合作探究】探究一 描述青春（多媒体 展示活动要求）大家描述青春的词语。在青春的词典里，独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。想一想：你对青春有什么渴望？教师强调：面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径， |
