这是我们熟悉的字格。由这个“格”字你联想到什么？“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”做人总会收到一些规则的约束，总有一些界限不能逾越。第二框 青春的我们，乐实践，敢尝试，希望证明自己； 但青春并不意味着肆意放纵，不能违反规则，不能逾越基本界限。 知耻是自尊自爱的重要表现。孔子说：“行己有耻”。意思： 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。熹说：“人有耻，则能有所不为”。意思： 人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做经典研读：P28+①知廉耻,懂荣辱;有所为，有所不为你说我说：请你从不同面列举一些你觉得可耻的行为？思考：行己有耻，对我们有什么要求？ “行己有耻”需要我们有知耻之心，不断辨别“耻”的。思考与交流：（1）这两个漫画涉及到了哪些行为规则？（2）在日生活中，我们身边还有哪些规则？探究与分享：我们应如对待这些规则？ 7月23日下午，在延庆八达岭野生动物园内，两名自驾游女游客在猛兽区下车后，被老虎袭击，造成1死1伤。 “行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 我们的行为在证明并创造着我们自己。 “行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后。（明白自己犯错就最终到了该吧打游戏放松一下。面对同学的邀请，小明觉得很纠结，但是，他还是说服了自己，独自回家了。提问：你觉得小明为什么纠结？情境四：晚上父母加班，嘱咐小明自己在家学习。小明觉得很自由，是，小明打开电脑，点击了一个链接，里面跳出的画面非不堪……提问：你如评价小明的做法？ “行己有耻”更需要我们磨砺意，拒绝不诱惑，不断增强自控力。经典研读：P29-①“大学之道，在明明德，在亲民，在止至善。” 《大学》的主旨在使人的美德得以彰显，在鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在使人达到完美的境界。 止至善是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求；是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程；是一种美好的、永不言弃的精神状态。“止至善”的内涵：思 |
