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青春有格课件六

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笑话一则我批评我的学霸同桌:“你看看你,上课不闹,下课不吵,不抄,考试自考,回家完就睡觉,你就不能做一点出格的事情?”同桌说:“能”我惊奇道:“是什么?”同桌淡淡地回答:“写作文。”“格”是规则、纪律、品格。第二框 青春有格时事解读年初,泰州市委市政府新设立“蜗牛奖”,明确将给那些推进项目不得力、履行行政职能不到位、解决群众关切问题不及时的责人发放“蜗牛奖”。“蜗牛奖”虽不算处分,但比处分尖刻得多,足以刺痛获奖者的神经,从而唤醒羞耻心,让官员知耻而,主动作为。思考:1.泰州市委市政府新设立“蜗牛奖”的目的是什么?旨在唤醒官员的羞耻心,让他们知耻而,主动作为。1、 “行己有耻”的涵义 “行己有耻”是说一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。2.为什么要“行己有耻”?   青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。     人有耻,则能有所不为。                  ——熹一个人有了羞耻心,就能不做那些不该做的事 2.假如你不幸获得该奖,你打算怎样做?要真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后。3.怎样做到“行己有耻”( “行己有耻”对我们有要求? ) (1)我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。(2) “行己有耻”需要我们有知耻之心,不断辨别“耻”的。思考与交流:(1)这两则故事涉及到了哪些行为规则?(2)有人认为,只要不被发现,说谎、欺骗也是可以的。你同意吗?为什么?(3)能真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而 后。树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。(4) “行己有耻”需要我们磨砺意,拒绝不诱惑,不断增强自控力。闻过而终礼,知耻而后。意思:认识到错就最终到学习礼仪的时候了,知道羞耻就接近敢了,。 子羞恶之心,义之端也。意思:羞耻心就是行义的开始 。4.知耻之心、“羞恶之心”有什么作用?(1)引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。(2)在行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调节;在行动之后,反思效果与影响。5.怎样增强自控力?(法)(1)增强“_____________”的力量。(2)增强“_____________”的力量。(3)加强______________。 我不要我想要自我监控感动中国十大人物锋  5月18日凌晨,南阳一栋民宅突发大火,租住在一楼的锋3次冲入火场救人。20多位邻居无一伤亡,锋却几乎烧成“炭人”,约五六十米的路上都是他血染的脚印!尽管各界解囊相助,10月1日38岁的锋还是永远走了……   20

 

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