七年级下册道德与法治导学案 振锋 课题：第三课《青 春的证明》第二框《青春有格》 班级▁▁▁▁ 姓名▁▁▁▁▁▁▁▁ 座号▁▁▁学习过 程：自主学习完成测控优化设计第16页《青春有格》快乐预习感知部分的填空。青春的我们，乐实践 ，敢尝试，希望证明自己，但青春并不意味着▁▁▁▁▁▁，总有一些▁▁▁▁▁▁ 不能违反，一些▁▁▁▁▁▁不能逾越。孔子 说：“行己有耻 。”意思是说，一个人行事，凡自己认为▁▁▁▁的就不去做。我们要知▁▁▁▁，懂▁▁▁▁；有所为，有所▁▁▁▁。“行己有耻”需要我们有▁▁▁▁之心，不断辨别“▁▁”的。“行己有耻”要求我们树立▁▁▁▁意识，触碰▁▁▁▁▁▁的事情不做，违反▁▁▁▁的事情坚决不做。“行己有耻”更需要我们磨砺▁▁▁▁，拒绝▁▁▁▁ ▁▁， 不断增强▁▁▁▁▁。“止至善”是人的一种精神境界，我们应 该有自己的▁▁▁▁，有我们的“至善”追求。“止至善”是一种“虽不能至，心向往之”的▁▁▁▁▁▁， 是一种向往美好，永不言弃的▁▁▁▁▁▁。每个人都可以从点滴小事做起。好的▁▁▁▁昭示着 做人，做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。“止至善”要求我们养成自我▁▁▁▁的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和▁▁ ▁▁，端正自己的行为，“止至善”。齐读两遍合作探究： 1、什么是“行己有耻”？2、“行己有耻”要求我们怎么去做？3、什么是“止至善”？4、“止至善”要求我们怎么做？ 5、如理解“羞恶之心”？ 6、榜样的作用是什么？巩固练习完成优化设计第17页轻松尝试应用部分。师生共同分析讲评纠错。 |
