科教师备 课活页 （第一页）课题：青春有格颖授间3月 日授课教师学习目标：（括重、难点）1、1．了解人的情绪复杂多样性，知道见的基本情绪有哪些。 2．认识到情绪随着围环境的变化也经发生变化教学环节（时间预设）教学内容活动设计活动目的多媒体使用及设计意图情景导入 生成问题互研 生成交流展示 生成新知情景导入 生成问题师：不同的情境，大家的感受千差万别，今天我们就情绪这 一话题展开学习——青春的情绪自学互研 生成(一)自主预习1．人的情绪是复杂多样的，除了见的喜、怒、哀、 惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶 和内疚等复杂情绪。2．随着围情况的变化，我们的 情绪也 经变化。交流展示 生成新知1．分组分别展示自主预习的内容，此部分可以一组展示，另一组负责评价，学 生展示完后，必须有一定时间强化记忆，巩固基本知识点。2．合作探究部分，组与组之间展开竞争、评比。当堂 达成目标探究一：教材P35相关链接“情绪的成分”及下面的探究与分享1．学生分享教材P35“情绪的成分”，体现不同的情绪。 探究二：教材P36相关链接“青春期的情绪特点”及P37探究与分 享四幅图片1．学生阅读分享教材P36“青春期的情绪特点”。探究三：教材P37下面探究与分享及P38探究与分享“和 的 故事”1．根据教材P37下面提示故事。目的：培养体现出一种好的心态。目的：反思自 己在日生活中的情绪表现，说说自己的情绪特点。目的：多反思自己的不足，积极主动地与同学交 往，努力学习，等等 幻灯片放映，屏幕批注与学生互动教学环节（时间预设）教学内容活动设计活动目的多媒体使用及设计 意图 |
