您当前的位置:首页 > 人教版道德与法治 > 七年级下册

第四课第二节情绪的管理教学设计

所属栏目: 七年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
上写着“58”。问题:上述两个情景中的同学,他们的情绪表达合适吗?为什么?探究与分享:P40问题:分组情境表演:小平会以种式来表达自己的情绪?可能会带来什么后果?根据情境表演,讨论哪些表达式是恰当的。辩论正:喜怒哀乐虽然是个

 

第四课第二节情绪的管理教学设计
上一篇:第四课第二框情绪的管理教案    下一篇: 道德与法治七年级下册情绪的管理教案
相关资源
本册导航