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人教部编版七年级道德与法治下册4.2情绪的管理学案
所属栏目:
七年级下册
更新时间:2019-09-13
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文本内容:
伤心极了,同学在旁边冷嘲热讽。说一说:小强此时可能产生哪些不情绪?他该怎么做?(金钻挑战)P41拓展空间,从抑郁、悲伤、恐惧、憎恨和焦虑等情绪中选择一种,与同学交流分享。总结梳理: 5分钟 情绪会 感染 1、情绪的表达 情绪不仅与 有关 还关乎 以 式表达情绪 对待各种情绪感受 2、情绪的调节 法:改变认知评价、 、
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第四课第二框情绪的管理教案
4.2情绪的管理同步练习4
本册导航
1.1 悄悄变化的我
1.2 成长的不仅仅是身体
2.1 男生女生
2.2 青春萌动
3.1 青春飞扬
3.2 青春有格
第一单元青春时光复习与测试
4.1 青春的情绪
4.2 情绪的管理
5.1 我们的情感世界
5.2 在品味情感中成长
第二单元做情绪情感的主人复习与测试
6.1 集体生活邀请我
6.2 集体生活成就我
7.1 单音与和声
7.2 节奏与旋律
8.1 憧憬美好集体
8.2 我与集体共成长
第三单元在集体中成长复习与测试
9.1 生活需要法律
9.2 法律保障生活
10.1 法律为我们护航
10.2 我们与法律同行
第四单元走近法治天地复习与测试
月考试题
期中试题
期末试题
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