您当前的位置:首页 > 人教版道德与法治 > 七年级下册

单音与和声教学设计15

所属栏目: 七年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
下个月就要举行一年一度的歌咏比赛了,现在我们就开始为歌咏比赛做准备吧!  《歌咏比赛三部曲》 (一)第一部:选服装    比赛规定每个班级要统一服装,这也是重要的考核项目之一,你们希望订怎样的服装呢?请你提说说自己的看法,如:颜色、款式……   学生畅所欲言。 师:才你们所提的这些要求可谓是多种多样,各不相同,这些建议就是我们的个人意愿,那我们班级又需要统一服装,总不能每个人一种款式吧,所以我们的集体必须有共同的规则。 提问:怎么样的服装你会比较愿意穿呢?  生:自己喜欢的款式。  师:当自己喜欢的款式正好是班级要统一订的时候,我们会更乐意穿。这也就是,当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐积极遵守和维护。          一致 【板书】:个人意愿←——→集体规则          冲突 如果班级最后决定订一套简洁低调的服装,便平时也能穿,但是你却喜欢bulingbuling的,带铆钉的。这是你心里会有什么反应?   生:不开心 不情愿。 师:这时候,集体规则与你的个人意愿是不是产生冲突了!对了,我们有时会感到计提规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 过渡:其实,我们在准备的过程中还有多类似的冲突,这不,一波未平一波又起,我们大合唱准备又遇到麻烦了,究竟是什么麻烦呢?我们一起进入第二部曲。 (二)第二部:排队形    歌咏比赛时的队形站位

 

单音与和声教学设计15
上一篇:单音与和声教学设计    下一篇: 单音与和声教学设计免费下载
相关资源
本册导航