里的集体规则有哪些吗？这些规则有什么作用？学生回答。2、正确认识个人意愿与集体规则的关系问：大家去过图书馆吗？图书馆有什么要求？学生回答。图书馆要求我们保持安静，为我提供了一个可以安静读书的环境。（1）集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益。我们更乐积极遵守和维护。过渡语：好的秩序是一切美好集体的，它的实现有赖规则的制订和遵守。材料：恩来借书 见课件活动：探究与分享 见课件问：如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体带来哪些影响？对个人又有哪些影响？对集体：影响集体的正秩序，影响工作的开展，不利形成好的学习生活氛围。对个人：不利培养规则意识，不利形成好的行为习惯，影响个人的学习、生活，甚至对自己将来的发展产生不利影响。问：大家带手机上学吗？想带吗？学生回答。播放视频《沧州：12名高中生因携带或使用手机上学被劝退》（2）集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。原因：可能基一有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。材料：州多所小学发布“禁伞令”活动：探究与分享 见课件材料：生活剧场 见课件问：假如你是军的好朋友，你会如说服他？学生回答。解决办法：面对冲突，我们通会让个人意愿 |
