七 年级 道德与法制 导学案班级：___ 姓名：__________ 编号：______ 主编： 金平 ：8.1憧憬美好集体学习目标：1.了解集体愿景的内涵和作用 。2.体会美好集体的特征，激发 建设美好集体的信念。3.掌握与他人合作的技巧，形成团队合作自主学习：集体愿景的含义及作 用。美好集体的作用。美好集体的特点有哪些？怎样在集体中做到这些？合作探究：鼓励竞争不利美好集体的建设 有的同学说：“在班级和小组内评选优秀个人的做法是不可取的，因为这意味着班级内部、各小组内部要展开激烈的竞争，导致同学之间不能合作，不利美好集体的建设” 请你对此观点进行评析。 反馈：在本学期开学的第一次班会上，班主老师给同学们提出了明确的目标——人人奋进，建设优秀班集体。对此理解不正确的是( )A．美好的集体必须有一致的目标和追求B．建设优秀班集体是集体的愿景C．建设优秀班集体是推动班集体发展的内驱力 D．共同的愿景只是一 个班级的口号，可有可无2．清从乡下老家转学到城里某校七年级(1)班。他普通话说得不好，学习又差，但在同学们的热情帮助下，清不但会说流利的普通话，而且成绩也了，他感到自己的进步离不开班集体的帮助，便爱上了这个班集体。这说明( )A．清同学适应新环境的比较强，善与人为善B．清同学适应新环境的比较弱，不善与人为善C．美好的班集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长D．清同学因为受到同学的帮助而深深地爱上了这个集体3．班集体研究表明：班集体 蕴藏着巨大的教育力量。一个积极向上充满生命力的美好班集体不仅可以给学生一种归属感和价值认可，而且可以成为每个学生向上的动力。这表 明( ) ①美好集体对我们的学习和生活意义重大 ②美好集体引领我们健成长 ③在美好集体中我们能在精神上获得养料和拼搏向上的力量 ④在美好集体中人人都能成才A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④4．截至11月15日，“我为平安支一招”意见建议征集活动已经收到意见建议近千条。群众从不同层面、不同角度支招、 提建议，这对平安建设实际工作具有较高的参考价值。这启示我们( ) ①为建设美好集体每个人都可以提出意见和建议 ②每个人的意见和建议都应得到尊重和重视 ③集体建设只与管理人员有关，与其他人无关④美好集体必须坚持民主原则A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④5．好集体氛围 的形成离不开规则。在日生活中我们要用规则来约束自己的行为，为此，我们在集体中( ) ①每个人都要遵守共同的规则② |
