第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活我与社会课前预习典例精析”，每个人都是社会这“大网”上的一个“结点”。课前预习 4.人的身份是通过______确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的_____。5.从社会关系建立的可分为_____、_____和_____。6、血缘关系是由_______而形成的人与人之间的关系，如家庭、家族成员之间的关系和亲关系。7、地缘关系是由_____上的临近和日生活的_____而形成的关系，如同乡、邻居等。8、业缘关系是以人们广泛的______为而形成的社会关系，如同学、同事等。1.绚丽多彩2.越来越多 越来越丰富 越来越深刻 献计献策 国家发展3.有机组成部分 社会4.社会关系 身份5.血缘关系 地缘关系 业缘关系6.婚姻和生育7.地域 交往8.社会分工答案疑难解答1954年，加拿大麦克吉尔大学的心理学家首先进行了“感觉剥夺”实验：实验中给被试者戴上半透明的护目镜，使其难以产生视觉；用空气调节器发出的单调声音限制其听觉；手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。被试单独呆在实验室里，几小时后开始感到恐慌，进而产生幻觉……在实验室连续呆了三四天后，被试者会产生多病理心理现象：出现错觉幻觉；注意力涣散，思维迟钝；紧、焦虑、恐惧等，实验后需数日能恢复正。这说明了什么呢？感觉剥夺实验研究表明：大脑的发育，人的成长成熟是建立在与外界环境广泛接触之上的。只有通过社会化 |
