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人教版八年级道德与法治上册教学设计:7.2服务社会

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、社区组织的公益活动,他们认为参与社会公益,服务和奉献社会都是很美好、很遥远的事情,作为学生只要好好学习,就能在将来服务和奉献社会。在社会实践中,有的学生虽然表示要积极主动关爱他人、服务社会,但在实践中表现出畏难情绪,缺乏行动力;有的学生以自我保护为由拒绝向身处困境的人提供帮助;有的学生在参与公益活动时总是牢骚满腹…基以上情况,通过分析服务和奉献社会对个人成长的意义,帮助学生树立正确的服务意识,明确服务社会与个人成长的关系,引导学生在实际行动中努力服务和奉献社会。【教学准备】◎ 教师准备教师资源准备

 

人教版八年级道德与法治上册教学设计:7.2服务社会
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