教学内容第6课希腊马古典文化安排1备课日期授课日期教学目标知识与：能够说出希腊、马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历 法等面的突出成就。过程与法：通过本课学习初步学会从课本图片，观察地图，材料阅读中，提取历史信息的法。初步学习从历史文献中发现历史信息的法。情感态度与价值观：认识到希腊、马古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一，增强对古典文化的热爱之情。教材分析希腊、马古典文化的突出成就难点 希腊、马古典文化的特点板书设计 课前准备1、自制多媒体课件2、课本相关的地图、图片、图表。教 学 过 程二次备课创设情境 导入新课同学们，你们知道阿基米德发现浮力的故事吗？阿基米德是古希腊文化在科学上的一个典型代 表人物。你还知道哪些古希腊的文化呢？自学探究（通过预习来完成）（精彩，展现独特自我）根据教材和学习目标确立自己要探究和解决的问题，控制在10分钟内，所提出的问题自己必须明确，可留2分钟进行小组交流一下，教师预设以下几个问题。知识点一 文学和雕塑1.希腊神话影响广泛，其特点是“__神人同形同性__”。2.《__荷马史诗__》是宝贵的文 学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。3.奥林匹亚神庙中的__宙斯像__是古代世界七大奇迹之一。《__掷铁饼者__》是希腊雕塑艺术中的作之一。知识点二 建筑艺术4.希腊建筑艺术主要体现在神庙。它的典型代表是__雅典帕特农神庙__。5.马建筑的典型代表有__大竞技场__、__引水道工程__、__凯旋门__、 尖碑和宏大的宗教场所万神庙。 知识点三 哲学和法学6.古希腊哲学成就突出。__德谟克里特__提出了“原子论”；__苏格拉底__终生探讨 人的灵魂、美德和幸福等问题。7.__亚里士多德__是一位百科全书式 的学者，他还创立了逻辑学等新的。8.法学是马人最伟大的成就之一。《__十二铜表法__》是马法制建设的第一步，是后世 马法典乃至欧洲法学的渊源知识点四 公历的缘起9.马的历法来源__古埃及人__的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“__儒略历__”。4世纪，马皇帝以此作为基督教历法。后来成为人们今天使用的公历的____。有问必答（通过课件演示与文字信息，引导学生完成）1、 由学生自己看书解决问题的过程中，发现问题并找出来，标注出答案并查找好；2、要求学生：先说问题后自己找同学回答，并判断对错，进行点评，最后由每小组的1号或者2号进行小 |
