第9课 中世纪城市和大学的兴起1.以下有关中世纪西欧城市自治的表述,错误的一项是( )A.到13世纪，多城市取得了某种程度的自由与特权,成为自由城市B.在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产,不得向市民意征税C.城市自治只是反对封建领主斗争的政治目的之一D.小城市是城市自治的先锋且成果最为丰硕2.城市居民争取西欧城市自由和自治的斗争，主要是通过( )A.金赎买和武力斗争式B.行会联合和权结盟式C.市民公决和城市议会式D.朝战争和经济封闭式3.中世纪是欧洲历史上最黑暗的时代，但因西欧城市兴起在经济、政治、文化面所产生的深远影响而被恩格斯赞誉为“花朵”。促使西欧城市重新兴起的中坚力量是( )A.市民阶级 B.封建主C.国 D.教会4.早期的资产阶级括( )①农民②大手工业作坊主③商人④银行家A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④5.中世纪大学设置的性科目有( )①文法②修辞③天文④医学⑤法学A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤6.大学的自治地位主要体现在( )①免税特权②司法特权③教育自主权A.① B.①② C.①③ D.①②③7.欧洲中世纪教育“最美好的花朵”指的是( )A.城市的自治 B.阿拉伯文化的兴起C.大学的兴起 D.基督教的兴起8.某同学对欧洲大学的起源非感兴趣，他整理了如下资料卡片。资料反映了( )/A.基督教会占有大量土地B.基督教影响着中世纪的文化教育C.教皇权力凌驾国之上D.中世纪大学脱离了教会的控制9.德意谚语说:“城市的空气使人自由。”意思是( )A.当时城市无工业污染空气清新而自由B.在城市里没有法律约束，人人都有自由的身份C农奴在自由城市里居住满年零天，能够获得自由D.城市里文化气氛好,便自由精神的传播10.11-13世纪.威尼斯、热那亚.佛伦萨等城市兴起。下列选项符合这些城市情况的是( )A.封建制度彻底瓦解B.教会无力进行统治C.工商业者聚集生活D.城市实现绝对自治11.有专家在研究欧洲中世纪大学的历史地位时说:“大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用，一面它刺激了城市的贸易，另一面大学使所在城市的影响不断扩大，这样就能进一步吸收新的居民，而在当时居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标之一，”下面对此叙述的理解有误的是( )A.大学的形成促成了城市自治B.大学的形成刺激了城市的贸易C.大学的形成促使城市更加繁荣D.大学的形成使城市的影响力扩大12.中世纪西欧城市居民争取城市自治和反封建贵族的 |
