很多人觉得中世纪的西文化相比古希腊和古马文化来说是一种倒退，中世纪给人们的印象更多的是封建、落后、腐朽的形态。但是我们忽略了历史总是在不断进步的，而诞生的城市成为中世纪一道亮丽的风景线。第9课 中世纪城市和大学的兴起人教部编版九年级历史上学习目标1.了解西欧城市复兴的时间、区域，城市争取斗争的用式；了解市民阶级的形成过程；了解大学的兴起、大学自治及其开设的主要课程等。2.通过学习树立史由证来、论从史出的史学思想意识。：西欧城市的兴起及城市自治，大学兴起的过程。难点：西欧城市的兴起对欧洲文明发展的作用。一、自由和自治的城市 西马帝国灭亡后，在长达400多年的时间里，西欧的农业、工商业普遍衰落，马时代的很多城市变成了废墟。材料和图片展示：乔治出生中世纪意大利乡村的一个农奴家庭，从小跟着邻居学了一手剪裁的好手艺。今年20岁的他打算与自己中意的姑娘安妮结婚，却遭到庄园主姆斯的反对，他再也忍受不了他父辈那样的悲惨生活，他想改变。乔治生活在什么样的环境中？试着描述一下乔治父辈的悲惨生活。封建庄园（乡村）；关键词：缴纳租税、承担杂役、无人身自由、生活极端贫困。议一议：请你给乔治出出主意，他可以怎么做呢？逃亡城市从10世纪起，西欧开始恢复起来，农业技术，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。那些以手工业和商业为中心的城市发展更快。意大利、法兰西、英格兰、德意等，都出现了多著名的城市。“城市的空气使人自由”议一议：西欧城市复兴的原因有哪些？11世纪开始，随着生产力的和商品经济的发展，城市再度兴起。其中兴起最早、发展最快的地区有意大利北部、法兰西南部和北部地区等。城市一般坐落在封建领主的领地上，因此，领主像控制庄园一样，对城市居民意征税，甚至要求居民像佃户一样履行义务。城市居民采取各种式反抗，争取城市的自由和自治，用的手括金赎买和武力斗争。法兰西的琅城取得自治的过程最为典型。琅城是法兰西东北部的一个城市，主教也是这里的领主，控制着城市。琅城人民募集金，赎买了自治权，并建立了自治机构。但主教挥霍了赎金后，背信弃义，擅自取消了琅城的自治权。1112年，愤怒的市民举行起义，杀死主教，此后又坚持斗争多年，终取得了自治地位。相关史事阅读教材，思考：（1）城市居民争取城市的自由和自治，用的手有哪些？（2）法兰西琅城市民起义是怎么回事？反映了什么？（3）城市取得自治的形式是什么？（1）城市居民争取城市的自由和自治，用的手有哪些？金赎买和武力斗争。（2）法兰西琅城市民起义是怎么回 |
