第9课 中世纪城市和大学的兴起备间： 授间： 年 班 课节知识与：识记西欧城市复兴的时间、区域、城市争取斗争的用式；了解市民阶级的形成过程；了解大学的兴起、大学自治及其开设的主要课程等过程与法：充分运用背景资料，获取有效信息，结合已有知识分析并得出合乎实际和历史发展规律的结论情感态度与价值观：通过学习法兰西的琅城市民为争取自由、自治而斗争的史实，感受早期城市居民争取自由和自治、力求获得市民身份的斗争精神教学：西欧中世纪城市的兴起教学难点：西欧城市的兴起对欧洲文明发展的作用一、自主学习一、自由和自治的城市1.从10世纪起，西欧新的城市不断产生。那些以_为中心的城市发展更快。2.城市居民争取城市的自由和自治，用的手_和_。3.到13世纪，多城市取得了一定程度的自由与特权，成为。在这样的城市里，市民是，享有。4.城市取得自由和自治权的形式，是从国或领主手里取得一种证书，这种证书就是“”。二、城市居民的身份1.是城市的基/本居民。2.随着城市的发展和工商业的繁荣，逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，他们成为早期的。三、大学的兴起1.被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。2.大学的自治地位主要体现在、、。3.中世纪大学的课程设置一面仍受的影响，另一面也反映了的要求。二、合作探究1、西欧城市复兴的原因有哪些？2、根据所学知识，完成下面表格领主的庄园与市民的城市乡村（封闭）城市（自由）构成（主体人员）社会关系经济特点三、拓展延伸你对中世纪西欧大学的课程设置有看法？四、1. 公元10世纪西欧城市重新兴起的根本原因是（ ）A/. 农业和手工业的发展B. 铁制农具的使用C. 封建城堡的修建D. 交通事业的发展2.欧洲城市的重要特征就是自治权，下列城市中，（ ）通过武力式了最终的自治权。A. 伦敦B. 琅城C. 热那亚D. 巴3. 西欧城市重新兴起（ ）A. 10世纪B. 11世纪C. 12世纪D. 13世纪4. 西欧城市取得自由和自治的式主要有（ ）①选举 ②金赎买 ③和封建主进行谈判 ④武力斗争A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ②④5. 下列关13世纪西欧自由城市的说法错误的是（ ）A. 市民享有财产权B. 取得自由和自治权的形式是从国或领主手里取得“特状”C. 取得自治的城市完全摆脱了国和领主的控制D. 部分城市有权选举市长、市政官员、设立城市法庭6. 在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，形成了（ ）A |
