您当前的位置:首页 > 人教版历史 > 九年级上册

人教版九年级历史上第11课古代日本课件PPT

所属栏目: 九年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
初中教师网国日本出现国家落后中国  大和政权是如进行管理的?  大和国的最高统治者称为“大”,大依靠贵族统治全国。室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以“部”的形式组织生产。部民是贵族的私有民,地位近似奴隶。社会结构大贵族部民、奴隶经济结构部民制部海部织锦部锻冶部中国、朝鲜移民海洋捕捞农业阅读下列材料:                               材料一: 7世纪的时候,日本处在奴隶社会,阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民,权势很大。地贵族反抗中央贵族,政局十分混乱。材料二:初时期太宗调整统治政策,由政治清明,文化昌盛,国力逐步强盛,历史上称之为“贞观之治”。      假设你是当时从中国归国的大和国遣使,面对当时两国的社会状况,你会怎么办?第二篇章以中为师,强国富民渐安定  7世纪中叶,日本由大奴隶主贵族苏我氏父子实行专制统治,天皇无实权,各种矛盾空前激化。645年,皇室中大兄皇子联合贵族中臣镰足发动政变夺取政权,拥立孝德天皇。  孝德天皇即位后,宣布模仿中国建立年号,定年号为大化,迁都难波京(今大阪市)。645年即为大化元年。廷宫变政刺杀贵族权臣苏我入鹿    从646年开始,日本仿效朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。大化改新后,大和正式改称日本国。孝德天皇中臣镰足日出之处的国家大化改新 主观:统治阶级矛盾下层民众反抗根本因素客观:中国隋先进文化影响催化因素1.大化改新的原因(背景)朝鲜的新国兴起①政治上:建立以天皇为中心的中央集权制度,地设国、郡、里三级,由中央派官治理。②经济上:c.统一税。a.废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民。b.国家将土地分给公民,每隔六年授一次,不能终生使用,也不能买卖。(班收授法)抑制了土地兼并,减少了剥削,使得底层的劳动人民生活有了保障。了生产者的积极性,促进了日本社会经济的发展。打击了奴隶主贵族势力,加强了中央集权,巩固统治不仅充实了国库,也了政府的实力2.大化改新的内容  大化改新是一场自上而

 

人教版九年级历史上第11课古代日本课件PPT
上一篇:部编版初中历史九年级上册第11课古代日本练习    下一篇: 人教版部编九年级历史上册第四单元第11课古代日本PPT
相关资源
本册导航