古代日本目标1：知道大和政权统一日本。目标2：识记大化改新的内容，理解大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标。目标3：了解日本武士和武士集团的形成及幕府统治的概况。目标4：通过回顾知识、动手建构知识体系，培养归纳的历史思维。 日本位亚洲东北部，由本州、北海道、四国、九州四个大岛和上千个小岛组成。 日本境内大部分地区是山地丘陵，沿海平原和山间河谷适宜农耕，是日本古代文明的发源地。一、大和统一日本 公元1世纪和2世纪时，日本出现了多小部落。 3世纪时，在本州中部出现了一个较强大的奴隶制国家，叫“大和国”。 5世纪初，大和统一了日本。 6世纪末期，圣德太子为代表的改革派学习中国隋的封建制，称大和国为“天皇”，加强中央集权。历史上的日本和中国有联系？元末明初清末民国遣使倭寇九一八事变、七七事变甲午中日战争、八国联军侵华战争6世纪前的日本兴起1-2世纪时，日本有100多个小国。发展5世纪初，在本州中部兴起的大和政权统一了日本。大和国的最高统治者称为“大”，大依靠贵族统治全国。室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以“部”的形式组织生产。倭印 学习与探究 阅读下列文字史料，你能得到哪些历史信息呢？材料解读 东征毛人五十五国，西服众夷六十六国，渡平海北九十五国。——《宋书》 顺帝异明二年（478），倭遣使向宋（宋）帝上表，材料所述便是其中的部分内容。这说明了大和政权统一日本的情况。 7世纪时，日本依然处奴隶社会，世袭贵族占有大量土地、奴隶以及部民，权势很大。中央贵族之间争权夺势，地贵族反抗中央贵族。部民不堪遭受压迫，反抗不断。政局动荡六七世纪时，日本社会发生了什么变化？ 公元627—650年，中国正值太宗世民在位，由政治清明，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。同时期中国的情况繁荣稳定 “大国者，法式备定，国也，须达。” ——《日本书纪》二、大化改新背景：①国内：社会矛盾尖锐（根本因素）；②国际：中国隋的制度先进。 646年6月，孝德天皇颁布“改新”诏书，仿照隋的政治、经济制度进行改革，史称“大化改新”。 改革行政制度，在中央设二官、八省，地设国、郡、里等官职。官职的免权都在中央，废除官职终身世袭制，实行中央集权。 --《改新之诏》建立以天皇为中心的中央集权制度；地设国、郡、里三级，由中央派官治理。 废除贵族对土地和农民的私有，转为国有。国家按人口对六岁以上的公民分配土地，农民获得了渴望的土地。 获得土地的农民必须 |
