査学诊断1、 马克思主义理论主要括__ __、____和____三个组成部分。2、 ____年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《____》在伦敦正式出版。它的发表标着____。3、 《共产党宣言》指出，人类进入 资本主义时代，整个社会日益分裂为两大对立阶级：____和____。4、 第一国际成立后，在各国建立支部，以____、缩短工时、____为目标进行经济斗争。5、 1871年3月18日，巴的无产阶级和人民群众建立了世界上第一个无产阶级政权——____。示标导入 你会唱《国际歌》吗？《国际歌》是全世界无产阶级的战歌，展现了无产阶级革命精神和英雄气概。《国际歌》也曾经鼓舞中国人民不屈不挠地为建立新中国而奋斗，很多革命者在英雄就义时都唱这首歌。《国际歌》传唱至今，中国共产党全国代表大会闭幕式会奏响《国际歌》。《国际歌》四怎样诞生的？它的词曲为什么能够打动那么多人呢？活动过程1、将全班分成若干小组，确定务，分别查找有关资料，整理资料，推举代表向全班同学介绍巴公社、国际工人运动、《国际歌》词曲作者、《国际歌》的翻译过程。2、将《国际歌》词放到投影上，让学生熟悉歌词，或者没人复印一份。4、反复听《国际歌》、学唱《国际歌》，分组和全班合唱《国际歌》。5、全班讨论学唱《国际歌》的体会。师生共同讨论：练测促学全班再次回味《国际歌》，回味“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己！＂学生活动：学生可以自己唱，也可以听，也可以小组唱，整体感知《国际歌》小结： 《国际歌》节奏抑扬顿挫，慷慨激扬，感情丰富，蕴涵深刻的道理。《国际歌》的旋律停止了，但久久在我们的耳边萦绕。唱《国际歌》，感悟人生，它时时鞭策着我们自奋向上，让我们深深地体会到生命是多么的伟大，灵魂是多么的崇高，积极乐观的精神学生活动：回家继续唱响《国际歌》 |
