初中教师网丙拥导 学 同学们，经过小学阶的学习，我们大致了解了什么是美术。本课，我们将了解美术作品的创作过程，体会美术作品的立意和表现。 北国风光， 千里冰封， 万里飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。江山如此多， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。沁园春· 毛泽东这幅作品中描绘了哪些形象？分别涵含了什么含义?莽莽山莽莽山莽莽山莽莽山莽莽山莽莽山莽莽山 莽莽山体现了山河的雄伟与壮美。云 海云 海云 海云 海云 海云 海云 海云 海云 海 苍茫的云海，以其辽阔的景象体现了祖国山河的博大广袤。朝 阳朝 阳朝 阳朝 阳 辉煌的红日，象征中国如朝阳，跃然升起世界东。长 城长 城长 城长 城长 城长 城长 城万里长城随山起伏，蜿蜒深远。象征中华民族坚强不屈，生生不息的精神。 山 山 山 山 山 山 挺秀的山根据主要需要，处理得苍雄浑。代表了祖国山河的美丽与勃勃生机。讨 论 通过欣赏分析，谈谈美术作品是如产生的？小 结美术的产生： 一是源对现实生活的感受； 二是需要创造性的构思和独特的表现技巧.美术是富创造力的造型艺术.预习内容1、向你的朋友介绍《江山如此多》这幅作品。2、预习《美术是个大家族》一课，收集关现代油画《开国大典》的相关资料。同学们,树立远大理想,用画笔开始探索追梦的旅程. |
