精美的报刊导学案

下络新闻、新闻报刊的对比，理解和掌握校园小报的特点。并通过思考和学习，能够发现小报范例的优点和不足。　情感与态度培养学生逻辑思维。难点学会赏析校园小报。 针对校园小报范例的不足提出自己的优化案，并表述清楚。教具运用课件　示范作品引导学生学习过程个性化指导 通过对比，让学生感受报纸的独特性。通过对比、观察，让学生能深切地感受，并能形容出来。通过欣赏、分析，对小报形成审美情趣，并加强逻辑思维。教学后记：