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设计我们的校园教学设计

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美吗?生:美。展示两本校线描图画(一透视构图等正确;另一透视构图都不正确)师:这是老师画的校园一角的线描图画,同学们觉得哪一好看呢?生:。。。。。。师:为什么这一好看呢?(一分钟讨论)(帮助引导学生回答出空间感、美感引出本科,透视、构图的重要性。) 通过师生互动,利用简单的教具,让学生直观的感受到一幅作品的好坏取决空间感和美感,上升到专业来说就是透视和构图。第二步:展示《村道》师:同学们请看这油画作品中,它是如体现空间感的。里面的景物是朝什么向延展的呢?生:它是朝一个向延展的,最后汇聚成一点。(帮助引导回答得出透视的概念)师:平行透视、成角透视平行透视 又叫一点透视,通看到物体的正面,而且这个面和我们的视角平行,平行透视只有一个消失点。无论物体大还是小,都向视点消失。成角透视 又叫两点透视,看到物体两个面以上,凡是与画面既不平行又不垂直的水平直线,都消失视平线上左右两个消失点。无论物体大还

 

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