招贴——广而告之课型：设计.应用计划教时：2教时（第一教时）教材及学情分析：本课为计划教时中的第一教时，此前的课程里已经对学生的造型和色彩的知识进行了，并且在标的设计过程中，学生对设计有了初步的概念；而本课主要通过让学生设计制作校园海报，了解招贴广而告之的功能特点和设计制作的基本规律，并通过创作活动感受招贴创意无限的独特魅力。其中如让学生表达自己的个性和创意，让学生想创新、敢创意、愿表达，充分体会美术课的愉悦性，并尝试让学生在短时间内完成图形的创意和制作小稿，这才是本节课要达到的目的。鉴此，本课可以用小组合作的形式进行。给绘画设计较差的学生参与和学习的机会，设计口头表达，分工合作，做到因势利导，人尽其才。教学目标：知识与技能：通过本课的学习，使学生了解招贴的作用，特点及其构成要素，并能将掌握到的知识用实践。过程与法：过程：导入课题——深入了解——设计制作——展评小结 法：以独立创意和小组讨论两种形式结合的式，用简洁的造型语言设计招贴作品。情感与价值观：感受创意的乐趣；通过小组合作式，每个学生参与活动的积极性，使其充满自信，有成就感；培养学生关注社会，关注生活。分析：认识了解招贴种类，体会招贴的特点，初步掌握招贴设计过程。难点分析：如引导启发学生，发挥其想象力、创造力来设计绘制招贴。课前准备：教师——课件、教案；学生——纸、铅笔、橡皮、油画棒。教学过程：一、组织教学检查学生携带的工具，稳定学生情绪，集中注意力。二、导入课题（播放几组招贴）提问：同学们，你们在生活里或者校园里见过和它类似的图片吗？同学们知道它是做什么用的吗？学生回答，教师归纳、小结。引出课题——《招贴——广而告之》 深入了解1.招贴的概念招贴就是指将图片、文字、色彩、空间等要素进行完美的结合，通过版面的构成以恰当的形式向人们展示和传达出所要宣传的信息。是公共场所视觉广告的主要形式之一。2.招贴的种类招贴大致可分为公共招贴和商业招贴两大类。公共招贴以政治、社会公益性问题为题材，例如纳税、戒烟、、竞选、献血、交通安全、环境保护、和平、文体活动、政治活动宣传等；商业招贴则以促销商品、满足消费者需要之内容为题材，特别是市场经济的出现和发展，商业招贴也越来越重要，越来越被广泛地应用。出示相关的招贴图片，边欣赏边讲解【学生活动】出示几组招贴作品，引导学生进行简单的赏析，提出小组讨论的题目。这些招贴在设计形式上都有哪些共同的特点？这些招贴在设计形式上都括哪些重要元素？【分小组进行讨论】学生讨论回答，教师归纳小结。3.招贴的特点构思精巧的创意性：创意招贴设 |
