开展教学。学情分析 这一节课面对的是七年级的学生。他们天真、活泼、爱动、有强烈的参与意识与合作意识，有一定的动手制作，学生对面具这个道具也感兴趣，但动手实践较少，因此本节课主要看学生能否适用自己的知识与技能技巧设计各种面具。教学目标教学目标： 1、知识与技能：学生能初步了解面具艺术的起源和作用等知识，感受面具展示出的独特的艺术风格和文化内涵；能初步学会面具的设计与制作的技巧与法，选用恰当的材料，运用绘制、剪贴等法，设计制作出一件有特色的面具。 2、过程与法：学生通过对面具艺术的欣赏，分析面具的造型、色彩、材质特征，以自主或合作的形式制作完成面具。 3、情感态度与价值观：学生体验自主或合作制作面具的乐趣，体会面具独特的艺术魅力，形成积极参与、表现的态度。认识面具艺术对坏境、气氛的烘托作用，加深对我国传统民间美术文化的认同和热爱。? 教学和难点 教学：设计制作面具教学难点：设计制作出有新意的、艺术效果独特的面具。教学法 1.教法:采用展示法、讲解法、启发式的教学法、 2.学法:学生采用实践与展示的相结合的式：教学准备教师准备：多媒体、PPT课件学生准备：铅笔、卡纸、胶水、色彩工具、剪刀、羽毛等。? 安排 1教学过程教学环节教师引导学生活动设计意图课前准备 引导阶发展阶展示成果小结拓展调试多媒体，准备教具，组织教学。图片欣赏提问：图片中你发现了什么？同学们有没有兴趣制作面具呢？好，要想制作一个有个性的面具，首先要了解面具的有关知识。下面我们就来了解面具的相关知识。1、什么是面具？面具是在文娱表演或化妆舞上，为表演需要，把面孔遮住，使人们改变特定形象的用 |
