二年级的课题内容。色彩作为一种普遍的审美形式，存在我们日生活的面面。而人们对色彩的选择完全按照自己的喜爱来进行设计。色彩在居家环境中日益成为现代人重要的设计因素。总体设计思路 1、 用家居图片由黑白到彩色的变化，引起学生对色彩的注意。 2、 录像片及各种色调图片的欣赏和Flash影片的播放，让学生感受色彩在居室中所产生的心理感受。 3、 通过小组之间开展“居室色彩设计大比拼”家庭居室色彩设计活动，让学生充分体验运用色彩，达到对居室色彩的和谐搭配。 教学准备 多媒体课件、投影仪等。教学过程 （一）创设情景，激情导入 （屏幕中放映黑白居室图片，紧接着一道道亮丽的色彩出现了，紧接着黑白图片变成了彩色图片）我发现学生紧皱的眉头慢慢展开了。（音乐响起，一幅幅彩色居室图片依次出现） 师：同学们，看到了什么？（生答）是的，有了色彩，就有了生命，我们的生活空间才能充满和谐与温馨。（出示课题----和谐温馨的生活空间） （设计意图：由黑白居室图——色彩条——彩色居室图——多幅彩色居室图欣赏，慢慢的让学生由感性认识上升为理性认识，逐渐明确老师的意图。师生的问答，更加肯定了 |
