《装点我的居室——装饰画》 第一教案学 科美 术课 题装点我的居室·装饰画课 型新 授 课课 时1教学班级初二学习领域造型/表现教学目标1、认识和了解装饰画的表现形式以及独特材料带来的装饰美感。2、以拼贴的形式进行装饰画制作，掌握拼贴画的基本表现法。3、培养学生自主学习的以及合作精神和创新意识。教学装饰画的主要特征以及拼贴装饰画的制作过程。教学难点如用恰当的制作法来表达装饰画的主题思想。教学准备教 师多媒体课件、教本等。学 生材料：底版、蛋壳、布料、彩纸、塑料袋等。工具：水笔、铅笔、剪刀、刀片、各种粘合剂等。分小组合作完成拼贴装饰画。后 记 结 构教 学 过 程 设 计备 注引 入（8分钟） 一、导入部分： #前奏音乐、课题（1-2）----师：今天我们来学习如制作装饰画。首先，请大家来听一首歌。#歌曲、居室图片3 ----师：同学们在歌声中听到了什么？在图片中又看到了什么？ ----生：家。#居室图片4 ----师：老师想听听同学们对家的认识和感受。 ----生：讨论分析。 ----师：同学们说得很好。家是我们成长的摇篮，给我们温暖与欢乐；是我们赖依生存的温馨港湾。我们总希望把居室装点得漂亮一些。是吗？下面我们再来看图片。注意我们的居室可以由哪些物件来装饰？ ----生：讨论分析。 ----师：点评--画/灯/绿色植物/窗帘/设品等等。#投影--装饰画5 随着人们对居家生活品味的要求越来越高，室内环境的不断改善，室内装饰多了起来。装饰画能体现主人的个性和审美意识，为温馨的家再添了几分灵性与情趣。虽然身价可能不如家具昂贵，却能体现出家的格调，是主人的修养、爱好与品味以致身份、地位的侧面反映。装饰画是墙壁的“眼睛”。 装饰画可以予居室灵性、智慧和思想，如同一双明亮的眼睛可以使人充满智慧与灵气一样。#居室对比图片6----师：前/简约、现代气息、不足。后/完整、平衡、温馨。设置情境/引发兴趣新 知（12分钟）二、学习新知： ----师： 简单的说，装饰画就是具有装饰风格的画。装饰风格是通过装饰特征呈现的。----师：下面我们来欣赏一些装饰画作品。注意与一般性绘画的区别。#装饰画图片（7-13） ----师：装饰画有哪些主要特征？----生：讨论分析。 ----师：归类说明（构图、造型、色彩、材料）#表格图片14----师：装饰画种类繁多。#装饰画/表格图片15 （1 |
