教学设计案单 元第三课 寄情山水课程设计人朝兴主 题第二 山石的画法适合年级八年级背景分析 本课通过欣赏，了解中国山水画，激发学生学习山水画的兴趣。让学生感受中国山水画的艺术魅力，学会观察自然，用笔墨书法热爱大自然的情怀，加深对中国山水画的艺术追求和表现法的理解和运用。教学目标知识与技能：学习山水画的一些基本技法，进一步体会笔墨趣味。过程与法：欣赏——讲解——练习——评价。情感、态度与价值观：培养学生对传统艺术的感情，激发民族自豪感。、难点：学习山石的基本画法。 难点：山石质感的表现。评价设计 本课以欣赏、练习为主，使学生了解中国山水画的基本表现法和用笔墨表现山石的结构和肌理。学与教活动设计学与教活动设计组织教学引导阶中国画在绘画题材上分为人物、山水、花鸟三大类。山水画在表现自然风貌上有其独特的表现手法，是祖国传统绘画艺术结晶。 让学生畅所欲言。引入课题。发展阶第三课 寄情山水第二 山石的画法（板书）技法讲解，突破难点山石是中国山水画，画好山水画首先要学好山石的画法，先从石的练习入手。 教师利用课间演示，讲述。 画石法：中国画画石主要是通过线条干湿浓淡来表现。先蘸淡墨再点浓墨，要求得墨色上的浓淡变化，要求毛笔含水量不能多水多不能表现石的质感。画岩石的运 笔向可自上而下，或自左而右，以中锋或侧锋线条勾画出石头的内外结构，转折有力，有背光部用短笔、短线条染以表现岩石的体积感。（1）石分三面，表现体积。（2）轮廓左右要有浓淡之分，表现阴阳向背。（3）石的组合要大小相间、错落有致。（4）用皴法表现石头的表面纹理，使之厚重并富有体积感。● 披麻皴● 折带皴● 斧劈皴 画山法：画山先定外形轮廓，然后皴出山体结构，点染而成。山的造型要注意脉络贯通，山势起伏，层次分明。山如同扩大了的石头，与石头画法相似，一般有两种表现手法。 （1）勾线法 （2）点垛法 2、小结： 石分三面生阴阳， 干湿浓淡要变化， 山有高低写好峰， 上实下虚自然成。 把握好山石大形和气势，大胆落笔，小心收拾，用多种变化的笔墨练习画山石。二、山水画的布局确定一幅画脉峰峦的宾主关系，或相对呼应，或环抱其中，形成变化统一的整体。极目远望为平远，景色浩渺无际。仰望山巅为高远，峰峦之势高耸突兀。由前窥其后为深远，山重水复层层叠叠。三、学习活动学习山石画法，并添加树木，组合为完整的山水小品。要求：学生练习，注意灵活用笔、用墨。教师巡回指导。四、与评价写意山水注重意象，山水画动人的意 |
