日期 第 星期 第 节 第 页 总第 时间安排教学内容 过程安排教法与学法指 导效果 第四单元 自己办展览第二课 画展宣传物的设计一、教学目的：（1）知识与：让学生初步了解海报的创意设计法；了解请柬的设计特色以及文字格式，了解作品标签的设计格式，手提袋的设计格式，手提袋的设计格式与文字格式的设计法，还有前言的文字书写格式等。（2）过程与法：通过大量的图片让学生了解各个领域的设计特色及设计思路。（3）情感态度与价值观：以学生以一种服务者的心态去努力表达画展的主题，要在设计体现出主办者真诚、体贴的情感，把自己（主办）的情感通过形象、色调、装饰风格、文本设计等体现出来。二、教学、难点：：让学生初步了解海报的创意设计法；了解请柬的设计特色以及文字格式，了解作品标签的设计格式，手提袋的设计格式，手提袋的设计格式与文字格式的设计法，还有前言的文字书写格式等。难点：了解请柬的设计特色以及文字格式，了解作品标签的设计格式。三、教学时数、教学法、教具和学具：1、总：2（讲课：1 实践：1）2、法：讲授、演示、示范、分析、练习为主。3、教具：幻灯片、图片等。4、学具：课本、收集的相关图片。四、教学过程： 一、引导阶：教师首先拿出几件十分精美的道具（其中括画展的请柬、宣传小册子、画展的手提袋、画册等）让学生欣赏，引发学生的兴趣，让学生关注画展的宣传品。学生把在家里找到的一些与画展相关的纪念品带来与大家分享。二、知识讲授阶11、介绍海报的创意设计法：突出特征法、对比衬托法、合理夸法、以小见大法、运用联想法、富幽默法、借用比喻法、以情托物法、悬念安排法、选择偶想法、谐趣模仿法、神奇迷幻法、连续系列法等。2、请柬的设计法：请柬的写作要求、请柬写作应注意事项、请柬的写作要求、请柬写作应注意注意事项、请柬设计的概念、请柬的格式要求。三、知识讲授阶2介绍前言的书写格式，作品标签的制作要点，以及手提袋的样式设计等相关知识，让学生对设计的要求做到心中有数。四、学生实践通过竞标的式，让学生认领自己感兴趣的设计对象。五、评价教师根据上学生的设计进度做适当的总结，鼓励学生发挥各自的，把符合主题思想的创意体现在设计之中。五、板书：六、教学反思： |
