活动一：情境导入1、今天的音乐课先请大家来欣赏一音乐、你听到后有什么感受？（让学生感受合唱的魅力）2、之所以有这样的感受、说明这音乐的色彩是怎样的？课件出示：热烈 欢快3、出事乐曲的名称----《猎人合唱》4、听到这些乐曲你会有哪些联想？活动二：学习新歌1、一首乐曲的诞生代表了一定时期的背景和文化，那这首乐曲在怎样的状况下，有谁来创作完成的？2、 教师总结创作背景：（1）作者简介：韦伯（1786---1826）德国作曲家、钢家演奏家、音乐评论家。（2）作品介绍：歌剧《自由射手》作1821年、为三幕歌剧。歌剧脚本是依据阿佩尔和劳恩合作的《妖怪谭》中的一个小说儿改变的。（3）作品分析：教唱歌曲：教师有感情的范唱歌曲、学生认真聆听音乐。（1）学生回答歌曲主要表达的内容和歌曲表达的情绪。（2）按乐句来逐步学习唱歌曲、等学生会昌后再学习视唱乐谱。（3）调动学生积极性、并在演唱中落实歌曲中的难点。（4）指导学生练习打拍子、掌握四二拍子。（5）示范弱拍子的演唱法。（6）老师播放歌曲、学生体验歌曲的音乐情绪、老师帮助学生难点、指点错误。（7）有感情地完整地演唱歌曲。活动三：总结部分根据这节课的学习，学生总结格局的特点。 |
