1、给下面加线字注音。 嘶哑（ ） 喉咙 （ ） 吹刮（ ） 2、课文哪几句诗使用了排比修辞，说说这样写的好处。 3、下面诗句朗读时哪些词语应该重读？ 为什么我的眼里含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… 4、诗歌是讲究炼字的。诗人把自己虚拟成一只鸟，却用了“嘶哑”一词来描写“我”的歌唱。“嘶哑”一词表达了作者什么感情？如果用“嘹亮”好吗？为什么？ 抗战初期的１９３８年，诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，创作了《我爱这土地》。请你结合本诗的创作背景，体会（１）“被暴风雨所打击着的土地”（２）“悲愤的河流”（３）“激怒的风”（４）“温柔的明”这几个意象所体现的内涵。四、拓展 读下面这首诗，完成6题： 断章（卞之琳）你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。6、对这首诗的解说不恰当的一项是（ ）Ａ、本诗写了两组意象，第二组意象的意思是：明月的银光装饰了你的窗户，而你的形象或又进入他人梦中装饰了他人的梦。Ｂ、诗 |
