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人教部编版九年级上册语文课件:我看PPT

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我看 穆旦导入新课望甫岱宗夫如?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。整体感知作者简介穆旦(1918—1977)原名查铮,祖籍,出生。现代主义诗人、翻译家,“九叶诗派”的代表性诗人。上世纪40年代出版了《探险队》《穆旦诗集( 1939~1945)》《旗》三部诗集,主要译作有俄国普希金的作品《青铜骑士》《普希金抒情诗集》,英国莱的《云雀》《莱抒情诗选》等。读准字音丰润(rùn)    翅翼(yì)    红晕(yùn)   忧(qī)枉(wǎng)然  谐奏(zòu)  飘逸(yì)    流盼(pàn)    摇曳(yè)       吹熄(xī)     解释词语忧:忧伤烦恼。枉然:白白地。飘逸:飘浮,飘散。流盼:转动目光观看。摇曳:摇荡,晃动。合作探究   我看一阵向晚的春风   悄悄揉过丰润的青草,   我看它们低首又低首,   也远水荡起了一片绿潮;   我看飞鸟平展着翅翼   静静吸入深远的晴空里,   我看流云慢慢地红晕,  无意沉醉了凝望它的大地。诗歌前两节句式有什么特点?  连续四个“我看”,引出描绘的景物,可诵读性强,音乐性强,不断重复,具有一种旋律的美感。  我看一阵向晚的春风   悄悄揉过丰润的青草,   我看它们低首又低首,   也远水荡起了一片绿潮;   我看飞鸟平展着翅翼   静静吸入深远的晴空里,   我看流云慢慢地红晕   无意沉醉了凝望它的大地。诗歌前两节描绘了什么样的画面?    这是一幅春天的北原野的美丽图画,如波浪一般起伏的青草,在天空滑翔至远空深处,逐渐消失不见的飞鸟,夕阳染红的流云,组成一幅美丽的夕阳落照图。合作探究 我看一阵向晚的春风 悄悄揉过丰润的青草, 我看它们低首又低首, 也远水荡起了一片绿潮; 我看飞鸟平展着翅翼 静静吸入深远的晴空里, 我看流云慢慢地红晕 无意沉醉了凝望它的大地。前两节写景运用了哪些修辞手法? “低首”一词运用了拟人手法,把青草人格化,生动形象地写出青草在春风吹拂下左右摇摆的优美姿态。 “远水”“绿潮”运用了比喻的修辞,把原野的青草比作“远水”“绿潮”,生动形象地描写了青草的颜色与涌动的情态。 “无意沉醉”“凝望”运用了拟人的修辞,生动地描写了红晕的流云俯视大地的情景。合作探究 哦,逝去的多少欢乐和忧, 我枉然在你的心胸里描画! 哦!多少年来你丰润的生命 永在寂静的谐奏里勃发。 诗句中的“你”指代什么?    伤春悲秋是我国传统文人的思维模式,穆旦在这里也同样的面对春天的夕阳美景回首往事,这里的“你”指大自然

 

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