随风潜入夜，润物细无声——甫春风又绿江南岸 ——安石 甫笔下的春雨善解人意，“润物细无声”，安石笔下的春风浩荡千里，“又绿江南岸”，那么在诗人穆旦的笔下，春又是怎样的呢？了解作者与写作背景，把握诗歌内容。（）品味诗歌中富有表现力的语言，体会作者的情感。（难点）善发现自然之美，培养热爱自然与生命的情感。（素养） 穆旦（1918—1977），原名查铮，著名爱国主义诗人、翻译家，“九叶诗派”的代表性诗人。著有诗集《探险者》《穆旦诗集（1939～1945）》《旗》；译作《普希金抒情诗集》《欧根?奥涅金》《璜》《英国现代诗选》。多现代文学专家推其为现代诗歌第一人。 抗战后期和解放战争时期的一个具有现代主义倾向的诗歌流派。主要成员有辛笛、穆旦、敬容、运燮等九人，主要刊物有《诗创造》《中国新诗》。 这首诗作1938年，当时作者年仅20岁，正在昆明西南联合大学外文系读书。诗人的一腔热血，都化作一行行文字，借季节的赞歌，表达出自己对美好生活的热切向往。 润 枉 逸 曳 晕 rùnqīwǎnɡyìyèyùn丰忧然飘摇红忧 ：枉然 ：飘逸 ：流盼 ：摇曳 ：勃发 :漫游 :沉醉 :忧伤烦恼。，悲伤。白白地。漂浮，飘散。转动目光观看。盼，看视。摇荡，晃动。焕发；蓬勃生发。随意游览。大醉，比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。 朗读指导：(1)读准字音，注意词语之间的停顿； (2)朗读的节奏要缓急适当； (3)注意朗读的语气、语调； (4)注意词语的重读； (5)读出情感。1.有感情地朗读课文，划次，并概括层意。我看/一阵/向晚的/春风悄悄揉过/丰润的/青草，我看/它们低首/又低首，也远水/荡起了/一片/绿潮；我看/飞鸟/平展着/翅翼静静吸入/深远的/晴空里，我看/流云/慢慢地/红晕无意沉醉了/凝望它的/大地。哦，逝去的/多少欢乐和忧，我枉然/在你的心胸里/描画！哦！多少年来/你/丰润的/生命永在寂静的/谐奏里/勃发。也/远古的哲人/怀着热望，曾向你/出/咏赞的/叹息，如今/却只见他/生命的/静流随着/季节的起伏/而飘逸。去吧，去吧，哦/生命的/飞奔，叫天风挽你/坦荡地/漫游，像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳；哦，让我的呼吸/与自然合流！让欢笑和哀愁/洒向/我心里，像季节燃起花朵/又把它吹熄。第一层 (第1、2节)：描绘“我”眼中看到的大自然的景色。第二层（第3—5节）：直接抒情,表达自己对大自然的喜爱和眷恋之情。1. 划次，并概括层意。2.根据你对诗 |
