您当前的位置:首页 > 人教版语文 > 九年级上册

人教部编版九年级上册第21课《智取生辰纲》教案

所属栏目: 九年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
语文教师备课活页          教研组长签名处:     播放欢的,《好汉歌》《水浒传》也称《水浒》、 《忠义水浒传》。《水浒传》是明代长篇小说,它的作者,明人说法不一,有说耐庵和他的学生贯中合作,现在大都认为是耐庵所作。《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。耐庵(1296——1370)名小安,原籍苏州,后迁居兴化,曾一度居住淮安。传说他与元末农民起义运动有一定关系,也有的说他参加了农民起义。小说是以塑造人物的形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种文学体裁。小说有三个要素:人物、故事情节、环境(自然环境和社会环境)。智取生辰纲是用的计策。他就像玩魔术一样,眼见得一桶酒,人家吃没事,一行人吃,却倒下了。作者把谜底放在最后揭晓,最后才说出人名。说明计策,上文则隐去人名,就显得扑朔迷离,神奇莫测。盖等七人主动亮出客商的伪装,解除了的戒备心理。在歌声中,白日鼠挑酒上场,引众军汉买酒。其实两桶都是好酒,料必然阻止。盖一伙过来先喝一桶。借舀酒做手脚,前一瓢掩饰,后一瓢下药,白日鼠追这个,夺那个,写不露丝毫破绽。这一伙痛饮解渴,安然无恙,引得众军汉心痒难耐。盖一伙的做法,完全麻痹了一伙的警惕心理,终诱其入了圈套。有趣的是白日鼠故意来个正题反作,一个劲不卖,说:“这酒里有蒙汗药在里头了。”论事实,这倒是真话,真可谓“假作真时真亦假”。 从一伙上路起,到自己也喝酒解渴止,反复写气温、写太阳、写树林;直接写“热”的近二十处小说有两种矛盾:一种是与军健、虞候、老都管之间的内部矛盾,亦即奴才与奴才之间的矛盾,表现为押送途中快与慢、走与停的矛盾,要喝酒与不准喝酒的矛盾。在整个故事中,这是次要矛盾。另一种矛盾是押送与盖等好汉智取的矛盾,即压迫与反压迫的矛盾。这是整个故事的主要情节和主要矛盾,表现为在对生辰纲的态度上,一是明防,而盖一要暗夺。结果由明防的一内部不和,给暗夺的一以可乘之机,终致失败。作品先写次要矛盾,再由次要矛盾引出主要矛盾;次要矛盾因主要矛盾而发生、发展,以至激化,而主要矛盾又因次要矛盾的发生、发展、激化,提供了解决的条件。因此,前一部分之所以着重写次要矛盾,完全是为写后一部分的主要矛盾服务的。这些不同的矛盾也是互相勾联,互相影响,不断推动情节向前发展的。从全文来看小说无论对的谨慎、精明、横蛮的个人性格的刻画,还是对八条好汉足智多谋、随机应变、团结战课题:《智取生辰纲》     人: 学习目标:1、了解《水浒传》的主要内容。 2、了解认识的

 

人教部编版九年级上册第21课《智取生辰纲》教案
上一篇:人教部编版九年级上册第21课《智取生辰纲》教学设计    下一篇: 人教部编版九年级语文上册教案第21课《智取生辰纲》
相关资源
本册导航