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人教部编版九年级上册语文第23课《三顾茅庐》PPT

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贯中三顾茅庐【教学目标】知识与技能1.学会本课生字,理解所学词语的意思。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解作者及《三国演义》相关文学识。4.能理清文脉结构,体会情节的一波三折。过程与法1.体味精炼畅达的语言,结合文中精彩语句品味备、诸亮的形象,学习两人的优品质。2.感受备求贤若渴、礼贤下士的精神。情感态度与价值观初步感知并学习备访求贤才的虔诚和诸亮的雄才大略。贯中(1330~1440)元末明初小说家、戏曲家。名本,字贯中。杭州人,祖籍太原。关他的生平,明圻《稗史汇编》说贯中是“有图者”,后来元璋这样的“真主”一统天下,他的政治抱负落空,而致力小说创作。贯中的创作才能是多面的。他写过乐府隐语和戏曲,但以小说成就为主。今存署名贯中的主要作品《三国通俗演义》《隋传》《残五代史演义传》和《三遂平妖传》。这些作品中《三国通俗演义》的成就最高。《三国演义》以宏大的结构描绘了三国时期复杂的政治军事斗争,起自巾起义,终西晋统一。作品谴责了统治者的残暴和丑恶,反映了动乱时代人民的痛苦和对清明政治、对仁的向往,体现了鲜明的“拥反”倾向。《三国演义》:又名《三国演义》,是我国第一部长篇章回体历史演义小说。所谓“历史演义”,就是用通俗的语言,将争战兴废、朝代更替等为基干的历史题材,组织、敷演成完整的故事,并以此表明了一定的政治思想、道德观念和美学理想。这种独特的文学样式受到了素重历史传统的中国人民的喜爱,所以明代“自贯中氏《三国》一书,以国史演为通俗演义,汪洋百馀回,为世所尚,嗣是效颦者日众,因而有《夏书》《商书》《列国》诸刻,其浩瀚与正史分签并架”,形成了一个创作历史演义的传统。备(161~223),字玄德,东汉末年幽州涿郡涿县(今省保定市涿州市)人,三国时期蜀汉开国皇帝,谥号昭烈皇帝,史家又称为先主。根据《三国?先主传》,备是汉朝的宗室,汉靖胜的后代。章武三年(223年),备病逝白帝城,终年63岁,谥号昭烈皇帝,庙号烈祖(一说太宗),葬陵。后世有众多文艺作品以其为主角,在成都武祠有昭烈庙为纪念。他为人谦和、礼贤下士,宽以待人,向远大,知人善用,素以仁德为世人称赞。诸亮(181~234),字孔明,号卧(也作伏),汉族,徐州琅琊阳都(今临沂市沂南县)人,三国时期蜀汉丞相,出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。在世时被封为武乡,死后追谥忠武,东晋政权因其军事才能特追封他为武兴。其散文代表作有《出师表》《诫子书》等。曾发明木牛流马、孔明灯等,并改造连弩,叫做诸连

 

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