第9课《鱼我所欲也》 习题精选(一)1．给下列加粗字注音。一箪( )食 一豆羹( ) 蹴( )尔而与之 乞人不屑( )也 不为苟( )得 死亦我所恶( )2．解释下列句中加粗词。(1)二者不可得兼( )(2)生亦我所欲，所欲有甚生者，故不为苟得也( )( )(3)所恶有甚死者，故患有所不辟也( )( )(4)如使人之所欲莫甚生( )(5)非独贤者有是心也( )(6)蹴尔而与之，乞人不屑也( )( )3．找出下列各句中的通假字并作解释。(1)故患有所不辟也。( )(2)万钟则不辩礼义而受之。( )(3)所识穷乏者得我与？( )(4)乡为身死而不受。( )4．翻译下列句子。(1)生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。(2)由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚生者，所恶有甚死者。5．下列可以概括全篇大意的句子是( )A．鱼，我所欲也，掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取掌者也B．生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也C．非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳D．是亦不可以已乎？此之谓失其本心6．阅读下列文，完成后面各题。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟我加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。(1)把下列各组句子翻译成现代汉语，看看加粗字意思是否相同。A．所识穷乏者得我与蹴尔而与之，乞人不屑也B．所欲有甚生者万钟我加焉(2)给选文划次，并说说划分依据。(3)本文的说理极为充分而有力。这论辩的力量主要来自处？请你说说看法。习题精选(二)按要求完成下列的语分析： (一)鱼，我所欲也，掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取掌者也。生，亦我所欲，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚生，则凡可以得生者不用也？使人之所恶莫甚死者，则凡可以辟患者不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚生者，所恶有甚死者，非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。1.本文选自《 》。2.解释下列句中划线词语。①故患有所不辟也( )( )②贤者能勿丧耳( )3.将此文字划分为三层(在 |
