困难怎么办？ 故天将降大斯人也，必先苦其心，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为······ 文拘而演《易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《览》；非囚秦，《说难》《孤愤》。序书序：相当前言后记，一般介绍作家生平，或成书过程与宗旨，为阅读和评价作品提供一定的参考资料，或给以必要的引导。赠序：与书序的性质不同，始朝，文人之间以言相赠，表达离别时的某种思想感情，往往因人立论，阐明某些观点，相当议论性散文。一、识读——咬文嚼字做积累二、美读——时空穿梭获信息三分文章七分读，朗读能给人带来美的享受，能给人带来鲜活的生活和美景。随朗读一起回到宋濂生活的时代，去看看宋濂的生活画面我看到宋濂在······为学辛苦，借书以读访求，执经叩问从师求学，跋涉艰苦衣食简朴，略无慕三、悟读——追根求源思目的表现自己求学艰辛，目的在？知人论世作者通过自己的亲身经历告诉马生求学不易，告诉 马生求学有所成的关键是 ，勉励马生勤奋学习。议一议1、先达对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗？你喜欢这样的老师吗？2、宋濂遇其师叱咄，“不敢出一言以复”，你觉得这是尊师的表率吗?吾爱吾师，无更爱真理！亚里士多德从17岁开始入师门，跟随柏拉图达20年之久。亚里士多德对老师是很崇敬的，师徒二人也是很好的朋友。然而在追求真理的征程中，亚里士多德非敢、坚决地批评老师的错误和缺点，在哲学思想的内容和法上都同柏拉图存在着严重的分歧。是有些人就指责他背叛了老师，亚里士多德对此回敬了一句流传至今的名言：“吾爱吾师，吾更爱真理！” 《师说》：弟子不必不如师，师不必贤弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。学生不必非要比老师差，老师也不一定非要比学生好，知道道理有先后之分，个人有自己不同的兴趣，尊敬自己的老师，但是更要尊重客观规律，尊重真理。 |
