秋人教版部编七年级历史上册第一单元 第1课 中国早期人类的代表----人学案（）学习目标1．掌握了解元谋人的生活年代、发现地点以及在我国人类历史发展史上的重要地位。2．知道人的发现地点、发现过程、特征和生产、生活状况。3．了解化石是研究人类起源的主要证据，理解火的使用在人类进化过程中的重大意义。【学习】 人和山顶洞人【学习难点】 对本课基本内容的理解需要科学合理的推断和想象。学习过程：自学提纲 1、教师展示学生自学成果：（用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案）（1＇）2、学生巩固：明确上述知识点后，让学生通过诵读、默想、互问等式熟练记忆上述知识点（4＇）3、巩固题。（7＇）针对提纲提问，并适当拓展。1）、元谋人距今年代、发现地点？2）、元谋人的地位？3）、人距今年代、发现地点？4）、人发现的意义？、人距今年代、发现地点？6）、懂得人工取火的原始人类？4、师生共同探究（12＇）（1）请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面，请其他小组同学或老师帮助解决。（2＇）（2）师生共同探究下列问题：（10＇） 五、〔小结〕：（2＇） 六、〔当堂〕：请快速完成下列问题。（8＇1．“你的两颗牙齿，揭开了中华大地人类活动的奥秘；那一块块的石器，在向我们诉说着人类智慧的闪烁……”这是对我国目前已知最早人类的歌颂。这里的“你”指的是( )A．元谋人 B．人 C．蓝人 D．长阳人2．中国是人类发源地之一，是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家。某学习小组准备暑假实地参观我国境内已知的最早人类遗址，他们应该去( )A．蓝 B．口店 C．元谋 D．河姆渡3．“1929年，我国青年考古工作者裴文中在口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。”材料中的“远古人类”是( )A．元谋人 B．人C．半坡原始居民 D．河姆渡原始居民4．化石是研究人类起源的主要证据。右图是根据化石复原的原始人头像示意图，这种猿人曾经居住现在的( )A．境内 B．境内C．境内 D．境内5．非子在描述远古社会自然环境时写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，古人最需要的是( )A．制造和使用工具 B．住在山洞里C．学会使用天然火 D．过群居生活6．目前我们对元谋人知道的不多，而对人的状况了解的较多，这是因为( )A．元谋人离我们太遥远了 B．人离 |
