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第3课远古的传说课件5

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初中教师网华文明的历史就此开启,因而中国人都是"的传人"。                     启《饮冰室合集》中写道:“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”从材料可以看出华夏民族的形成特点是(  )A、中国人善想象B、中华民族富有锐意进取精神     C、华夏民族是由众多民族交融而形成的。D、中华民族团结友爱的传统一、炎联盟C第二篇炎帝帝创文明二、传说中炎帝和帝的发明传说中炎帝的发明有哪些?自学务二教民开垦耕种制作生产工具种植五谷和蔬菜制作陶器发明纺织学会煮盐教人们通商交换制作乐器瑟具有天文历法知识传说中帝和他同期的发明有哪些?我喜欢教民开垦耕种…二、传说中炎帝和帝的发明传说中帝和他同期的发明有哪些?建造宫室制作衣裳挖掘水井制造船只会炼铜、弓箭仓颉(jié)创造文字伶伦制作音律隶首发明算盘嫘祖会缫丝并擅长纺织合作探究:这些传说哪些是可信的?(用你学过的知识举例证明)想一想     你认为炎帝、帝的传说是否都是可信的?神话传说与历史事实有区别与联系?二、传说中炎帝和帝的发明神话传说:在文字发明以前,先民们口耳相传的,对上古洪荒时代历史的一种夸的记述。历史事实:真实

 

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