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第3课远古的传说导学案免费下载

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一、炎联盟1. 炎帝和帝的传说: 我国古代流传着有关人类 起源的神话与传说,其中炎帝、帝等是最著名的传说人物。2. 部落战争时间:四五千年前地点:河流域主要战役:(1)阪泉之战:双:炎帝与帝地点:阪泉结果:炎帝战败,归附帝。两大 部落结成联盟。(2)涿鹿之战:双:蚩尤部落和炎联盟地点:涿鹿结果:蚩尤部落战败。历史影响:炎联盟构成后来华夏族的主干。华夏族是汉族的前身,中华民族尊奉帝为人文始祖。海内外的华人也以炎子自称。 3. 探究思考:(1)华人都自称是炎子,你知道是怎么来的吗?明确: (2)从材料中可以看出华夏民族形成有什么特点?华夏民族,非一族所成。太古以来,诸(指远古时期的部落)错居,接触交通,各去小异而存大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。——启《饮冰室合集》明确: 由多民族融合而成。二、传说中炎帝和帝的发明1.炎帝的发明:传说中的炎帝,其部落主要活动渭河流域。传说炎帝教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜 ;还制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换。传说炎帝还制作乐器瑟,并具有最早的天文和历法知识。2.帝的发明:帝,姓公,名轩辕。相传帝已能建造宫室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,会炼铜,并发明了弓箭和指南车。仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘。嫘祖擅长纺织,并会缫丝。3. 探究思考:课本中关帝的神话,哪些是可信的?哪些是带有神话色彩的?怎样看待才更科学?明确:传说帝时 期已能建造宫室、制作衣裳、挖掘水井、制造舟车、创制文字、编出乐谱等有可信的一面。如建造宫室指能造房子;创制文字,指有了原始文字。河姆渡原始居民时就掌握了挖掘水井这门技术。制造舟车,在河姆渡遗址也出现过木桨等。但说这些是帝、嫘祖、仓颉或伶伦的个人发明,就带有神话色彩了。实际上,其中的一项发明都不是一两个人的功劳,而是经过多人长期探索、实践的结果。因此,历史上的这些记载反映 的应该是帝那个时代我们祖先的明才智。但由帝是公认的华夏始祖,所以人们也就把这些发明都归功他和他的妻子及其部属了。三、尧舜禹的禅让1. 禅让制:相传在帝之后,尧舜禹依次成为部落联盟的首领。当时实行禅让制,即将部落联盟首领位子传给贤德之人。 2. 禅让制的实质:禅让制是原始社会后期的一种民主推举部落联盟领袖的法;被推选的资格:被推选人应具备德才兼备的品格。3. 探究思考:(1)什么样的人才能被选为部落联盟首领? 明确:德才兼备,以身作则,没有特权,是社会的公仆。(2)你觉得尧舜禹有什么优秀品质值得你学习?明确:尧鼓励人民开垦农,

 

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