新教育实验七年级历史自然分材导学案班 级： 姓 名： 备课小组： 七年级组 复 备： 【学习主题】 第五课 青铜器与甲骨文【导学目标】1.通过对甲骨文的学习，明白它们的含义，学会辨认甲骨文字体，知道汉字的演变，了解汉字与甲骨文渊源。 2.通过学习司母戊鼎，了解中国古代青铜工艺的成就。 3.使学生知道甲骨文是世界上最古老的文字之一，今天的汉字是从它发展而来 【教学】甲骨文和青铜工艺【教学难点】：关甲骨文的简况介绍及其文字的演变导学流程环节内容复备自主学习一.青铜器的高工艺 出现： 后期，我国出现了铜器，如距今约4000多年的地区文化出土了铜镜。 用途：功能也由 等发展到 ，礼器的数量反映了的大小和严格的界限。 工艺：商时期的青铜器制作工艺高，在铸造技术上，采用 法，如著名的 鼎。是迄今为止出土最大的青铜器 二.甲骨文记事： 甲骨文是刻写在 和牛、羊等 上的文字。是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。目前所知，我国有文字可考的历史从 开始。 三.甲骨文的造字特点 甲骨文使用 、 、 等多种造字法。其中是 最原始的造字法。现代汉字很多都是。甲骨文已经具备的基本结构，是汉字形成和发展的重要阶。合作探究1.为什么把最初的文字称为甲骨文？2.甲骨文的出土和解读有什么重要意义？3.你知道我国商朝最著名的青铜器叫什么吗?鼎在中国古代被视为什么的象征?你知道哪些与鼎有关的成语和典故?拓展与材料一 北至，南至．都发现过西的青铜器。那时的青铜器，比前代轻巧，花纹由繁复变为简易。材料二 (西)青铜酒器逐渐减少，出现了大量的炊具和日生活用具。请完成：(1)据材料一二，归纳西青铜器制造的特点。 (3)西青铜器制造呈现上述特点的原因是什么?1.人们把商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字称为 （ ）A.金文 B象形文字 C.形文字 D .甲骨文2.我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始 （ ）A.河姆渡.半坡时期 B.夏朝 C.商朝 D.西3．下列有关甲骨文的叙述，不正确的是 ( ) A.记录商朝的历史，具有很高的史学价值 B.是中国最早的文字 C．经过发展演变为今天的汉字 D．刻在龟甲和兽骨上4.司母戊鼎和四羊尊充分体现了商朝时期哪一个手工业部门的发达（ |
